Décrire une œuvre d’art avec un lexique adapté
Employer un lexique simple mais adapté au domaine artistique, à la forme et au matériau de l’œuvre pour la…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « associer une œuvre à une époque et à une civilisation » en quatrième, au programme d’histoire des arts. 8 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Entre 1700 et 1900, les façons de peindre et de bâtir se succèdent vite, et chacune répond à la précédente. Le rococo, au début du XVIIIe siècle, aime les courbes, les fêtes et les couleurs claires. Le néoclassicisme, dans la seconde moitié du siècle, revient aux colonnes et aux lignes droites de l’Antiquité. Le romantisme, au début du XIXe siècle, cherche l’émotion devant la nature ou l’histoire ; le réalisme peint ensuite les gens ordinaires ; l’impressionnisme, à partir de 1874, peint la lumière qui change. En même temps, deux inventions bouleversent les arts : la photographie, rendue publique en 1839, et l’architecture du fer et du verre, visible dans les gares, les bibliothèques et les Expositions universelles.
8 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : remettre dans l’ordre.
Ce jeu appartient au programme d’histoire des arts de quatrième, chapitre « Les compétences travaillées ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Employer un lexique simple mais adapté au domaine artistique, à la forme et au matériau de l’œuvre pour la…
Se rappeler des œuvres majeures, les rattacher à une époque et à une aire de production, et en dégager le…