Respirer dans différents milieux
Relier les organes respiratoires des animaux (poumons, branchies, trachées) à leur milieu de vie, aérien ou…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « classer les êtres vivants » en cinquième, au programme de SVT. 19 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Pour classer les êtres vivants, on recherche les attributs qu’ils possèdent : squelette interne, quatre membres, poils, plumes, pattes articulées, coquille… Un groupe réunit tous les êtres vivants qui partagent un même attribut ; on ne forme jamais un groupe avec ce qu’ils n’ont pas. Les groupes s’emboîtent : tous les animaux à plumes ont un squelette interne, mais tous les animaux à squelette interne n’ont pas de plumes. Les fossiles se classent de la même façon : l’archéoptéryx, qui avait des plumes, entre dans le groupe des animaux à plumes, avec le pigeon. Plus deux espèces partagent d’attributs, plus elles sont proches parentes : elles ont hérité ces attributs d’un ancêtre commun.
19 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : choisir la bonne réponse, remettre dans l’ordre, classer par catégories.
Ce jeu appartient au programme de SVT de cinquième, chapitre « Le vivant : nutrition, reproduction, parenté ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Relier les organes respiratoires des animaux (poumons, branchies, trachées) à leur milieu de vie, aérien ou…
Connaître les groupes d’aliments et l’équilibre alimentaire, le trajet des aliments dans le tube digestif et…
Un paysage change lentement. L’érosion use les roches sous l’action de l’eau, du gel et du vent.
Distinguer météorologie et climat, connaître les grandes zones climatiques et expliquer le rôle de l’inégale…
Distinguer reproduction sexuée (gamètes, fécondation) et asexuée (bouturage, stolons, division) et expliquer…
Distinguer caractères de l’espèce et variations individuelles, caractères héréditaires et caractères…