Associer un mot espagnol à sa traduction
En espagnol, le nom s’apprend avec son article : el bosque, la naturaleza.
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « prononciation et accent écrit » en quatrième, au programme d’espagnol. 20 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Les sons : la jota se prononce au fond de la gorge (jirafa), comme g devant e et i (girasol) et comme le x de México ; ñ se dit « gn » (año) ; ll se dit le plus souvent comme le « y » de « yeux » (llave) ; le r est roulé fort quand il est double (perro), au début d’un mot (rosa) et après n, l ou s (Enrique) ; dans gue et gui, le u ne se prononce pas (guitarra), sauf s’il porte un tréma (pingüino) ; b et v se prononcent de la même façon. L’accent tonique : sans accent écrit, un mot terminé par une voyelle, par n ou par s est accentué sur l’avant-dernière syllabe (JO-ven) ; terminé par une autre consonne, sur la dernière (re-LOJ). Si la prononciation ne suit pas cette règle, on met un accent écrit : ca-FÉ, can-CIÓN, ÁR-bol, LÁ-piz. Un mot accentué sur l’avant-avant-dernière syllabe porte toujours un accent écrit : MÚ-si-ca, SÁ-ba-do. Au pluriel, l’accent écrit peut disparaître ou apparaître : canción, canciones ; joven, jóvenes. Enfin, l’accent distingue des mots courts : tú (toi) et tu (ton), él (il) et el (le), sí (oui) et si (si), mí (moi) et mi (mon).
20 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : choisir la bonne réponse, classer par catégories, écrire la réponse, compléter un texte, associer deux à deux.
Ce jeu appartient au programme d’espagnol de quatrième, chapitre « Groupe nominal et construction de la phrase ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
En espagnol, le nom s’apprend avec son article : el bosque, la naturaleza.
En espagnol, le nom s’apprend avec son article : el bosque, la naturaleza.
En espagnol, le nom s’apprend avec son article : el bosque, la naturaleza.
Employer le lexique des repas, des aliments, des vêtements et des achats (precio, talla, ¿cuánto cuesta?).
Nommer les parties du corps et exprimer une douleur ou un état (me duele la cabeza, estoy cansado).
Situer l’Espagne et les pays d’Amérique latine hispanophones avec leurs capitales et leurs drapeaux.