Comprendre un texte : explicite et implicite — Français 6e

Un exercice en ligne gratuit pour réviser « comprendre un texte : explicite et implicite » en sixième, au programme de français. 18 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.

Une information explicite est écrite dans le texte : il suffit de la relever. Une information implicite n’est pas écrite : on la déduit à partir d’indices. Dans « Léa secoua son bonnet couvert de flocons », il n’est pas écrit qu’il neige, mais les flocons le montrent. Pour justifier une réponse, on cite les mots du texte qui servent d’indices. Les mots de liaison expriment des liens logiques : « car » annonce une cause, « donc » une conséquence, « mais » une opposition. Enfin, un texte évite les répétitions grâce aux reprises : « le berger » devient « cet homme », puis « il ». Il faut savoir retrouver qui ou quoi chaque reprise désigne.

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