Identifier le verbe conjugué et le groupe sujet
Repérer le verbe conjugué et son sujet (pronom, groupe nominal, plusieurs noms, sujet inversé) dans des…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « juxtaposition, coordination et subordination » en sixième, au programme de français. 16 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Dans une phrase complexe, les propositions sont reliées de trois façons. Juxtaposées, elles sont séparées par un signe de ponctuation (virgule, point-virgule, deux-points) : « Il pleut, nous restons à l’abri. » Coordonnées, elles sont reliées par une conjonction de coordination comme mais, ou, et, car : « Il pleut, mais nous sortons. » Juxtaposées ou coordonnées, les propositions sont de même niveau : chacune pourrait former une phrase seule. Avec la subordination, une proposition subordonnée dépend d’une autre, la principale ; elle est souvent introduite par une conjonction de subordination comme quand, lorsque, si, parce que, puisque, que : « Nous sortons quand la pluie cesse. » La subordonnée ne peut pas former une phrase seule : « quand la pluie cesse » n’a pas de sens tout seul.
16 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : classer par catégories, choisir la bonne réponse.
Ce jeu appartient au programme de français de sixième, chapitre « La phrase et ses constituants ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Repérer le verbe conjugué et son sujet (pronom, groupe nominal, plusieurs noms, sujet inversé) dans des…
Identifier nom commun et nom propre, verbe, déterminant, adjectif, pronom, adverbe, préposition, conjonction…
Raisonner sur le groupe sujet pour accorder le verbe, même quand le sujet est éloigné, inversé ou formé de…
Identifier nom commun et nom propre, verbe, déterminant, adjectif, pronom, adverbe, préposition, conjonction…
Conjuguer au présent être, avoir, les verbes des 1er et 2e groupes et faire, aller, dire, venir, pouvoir,…
Conjuguer à l’imparfait les verbes étudiés en reconnaissant la marque de temps -ai- / -i- et les marques de…