Les registres de langue — Français 6e

Un exercice en ligne gratuit pour réviser « les registres de langue » en sixième, au programme de français. 17 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.

On ne parle pas de la même façon à un ami et au principal du collège : on change de registre de langue. Le registre familier s’emploie à l’oral, entre proches : « J’ai perdu mon bouquin. », « J’ai pas faim. » (sans « ne »). Le registre courant convient à presque toutes les situations : « J’ai perdu mon livre. », « Je n’ai pas faim. » Le registre soutenu, plus recherché, s’emploie surtout à l’écrit et dans les situations officielles : « Le travail » devient « le labeur », « Viens-tu ? » inverse le sujet. On choisit le registre selon la personne à qui l’on s’adresse et la situation : dans une lettre à un adulte que l’on ne connaît pas, on évite le registre familier.

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