Mesurer et construire un angle — Mathématiques 6e

Un exercice en ligne gratuit pour réviser « mesurer et construire un angle » en sixième, au programme de mathématiques. 17 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.

Un angle se mesure en degrés avec un rapporteur. On place le centre du rapporteur sur le sommet de l’angle et on fait passer un côté par le zéro d’une graduation. On lit la mesure là où passe l’autre côté, sur la graduation qui part de ce zéro. Un rapporteur a deux graduations de 0° à 180°, en sens contraires : en face d’un même trait, les deux nombres ont toujours pour somme 180. Pour éviter l’erreur, on regarde d’abord si l’angle est aigu (moins de 90°) ou obtus (plus de 90°). Pour construire un angle xOy de 50°, on trace [Ox), on place le centre du rapporteur en O et le zéro sur [Ox), on marque un point en face de 50 sur la graduation qui part de ce zéro, puis on trace la demi-droite [Oy) qui passe par ce point.

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