États de la matière et changements d’état
Nommer les changements d’état, connaître les températures de fusion et d’ébullition de l’eau et repérer le…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « la cellule, unité du vivant » en sixième, au programme de sciences et technologie. 17 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Tous les êtres vivants sont faits d’une ou de plusieurs cellules : la cellule est l’unité du vivant. Une cellule est limitée par une membrane et contient du cytoplasme ; les cellules des animaux, des végétaux et des champignons ont en général aussi un noyau, mais les bactéries n’en ont pas. Les cellules végétales ont en plus une paroi rigide, et celles des parties vertes contiennent des chloroplastes. La plupart des cellules sont trop petites pour être vues à l’œil nu : on les observe au microscope, dont le grossissement est égal à celui de l’oculaire multiplié par celui de l’objectif (par exemple 10 × 40 = 400). Certains êtres vivants, comme les bactéries, les levures ou la paramécie, sont formés d’une seule cellule : ce sont des êtres unicellulaires.
17 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : choisir la bonne réponse, classer par catégories, associer deux à deux, écrire la réponse, compléter un texte.
Ce jeu appartient au programme de sciences et technologie de sixième, chapitre « Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Nommer les changements d’état, connaître les températures de fusion et d’ébullition de l’eau et repérer le…
Classer les ressources (Soleil, vent, eau, bois, pétrole, charbon, uranium…) en renouvelables ou non et…
Distinguer classifications utilitaire, écologique et phylogénétique, et classer des espèces en groupes…
Expliquer l’alternance du jour et de la nuit par un modèle et associer les saisons à la hauteur du Soleil et…
Distinguer un objet technique d’un objet naturel et associer à un besoin les fonctions techniques et les…
Lire et interpréter un arbre de parenté simple pour dire quelles espèces sont les plus proches.