États de la matière et changements d’état
Nommer les changements d’état, connaître les températures de fusion et d’ébullition de l’eau et repérer le…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « chaîne d’information et chaîne d’action » en sixième, au programme de sciences et technologie. 16 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Un objet programmable, comme un robot ou un éclairage automatique, fonctionne grâce à deux chaînes. La chaîne d’information repère et traite les informations : les capteurs (détecteur de présence, capteur de luminosité, capteur de distance) repèrent ce qui se passe autour de l’objet, puis la carte programmable exécute le programme, qui décide quoi faire. La chaîne d’action, qu’on appelle aussi chaîne d’énergie, réalise l’action : elle reçoit l’énergie d’une pile, d’une batterie ou du secteur, et des actionneurs, comme un moteur, une lampe ou une résistance chauffante, mettent en mouvement, éclairent ou chauffent. Exemple : dans un couloir, le détecteur de présence repère une personne, le programme décide d’allumer, et la lampe s’allume.
16 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : classer par catégories, choisir la bonne réponse, remettre dans l’ordre, compléter un texte.
Ce jeu appartient au programme de sciences et technologie de sixième, chapitre « Les objets techniques au cœur de la société ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Nommer les changements d’état, connaître les températures de fusion et d’ébullition de l’eau et repérer le…
Classer les ressources (Soleil, vent, eau, bois, pétrole, charbon, uranium…) en renouvelables ou non et…
Distinguer classifications utilitaire, écologique et phylogénétique, et classer des espèces en groupes…
Expliquer l’alternance du jour et de la nuit par un modèle et associer les saisons à la hauteur du Soleil et…
Distinguer un objet technique d’un objet naturel et associer à un besoin les fonctions techniques et les…
Lire et interpréter un arbre de parenté simple pour dire quelles espèces sont les plus proches.