États de la matière et changements d’état
Nommer les changements d’état, connaître les températures de fusion et d’ébullition de l’eau et repérer le…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « la composition de l’air et les gaz à effet de serre » en sixième, au programme de sciences et technologie. 17 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
L’air est un mélange de gaz. L’air sec contient environ 78 % de diazote et 21 % de dioxygène, soit à peu près 4/5 de diazote et 1/5 de dioxygène ; le 1 % restant est surtout de l’argon, avec un peu de dioxyde de carbone. L’air contient aussi de la vapeur d’eau, en quantité variable. Nous respirons pour prélever le dioxygène de l’air, dont les combustions ont aussi besoin. Le dioxyde de carbone, le méthane et la vapeur d’eau sont des gaz à effet de serre : ils retiennent une partie de la chaleur émise par la Terre. Le diazote et le dioxygène n’en sont pas.
17 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : choisir la bonne réponse, écrire la réponse, compléter un texte, associer deux à deux.
Ce jeu appartient au programme de sciences et technologie de sixième, chapitre « Matière, mouvement, énergie, information ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Nommer les changements d’état, connaître les températures de fusion et d’ébullition de l’eau et repérer le…
Classer les ressources (Soleil, vent, eau, bois, pétrole, charbon, uranium…) en renouvelables ou non et…
Distinguer classifications utilitaire, écologique et phylogénétique, et classer des espèces en groupes…
Expliquer l’alternance du jour et de la nuit par un modèle et associer les saisons à la hauteur du Soleil et…
Distinguer un objet technique d’un objet naturel et associer à un besoin les fonctions techniques et les…
Lire et interpréter un arbre de parenté simple pour dire quelles espèces sont les plus proches.