États de la matière et changements d’état
Nommer les changements d’état, connaître les températures de fusion et d’ébullition de l’eau et repérer le…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « les micro-organismes et la fabrication des aliments » en sixième, au programme de sciences et technologie. 18 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Les micro-organismes sont des êtres vivants si petits qu’on ne les voit qu’au microscope. Certains servent à fabriquer des aliments par fermentation. Pour le pain, on ajoute à la pâte des levures, des champignons microscopiques : elles consomment les sucres venus de la farine et rejettent du dioxyde de carbone, un gaz qui forme des bulles et fait gonfler la pâte. Pour le yaourt, on ajoute au lait des ferments lactiques, des bactéries : elles transforment le sucre du lait en acide lactique, ce qui épaissit le lait et lui donne un goût acidulé. Ces micro-organismes agissent le mieux à une température douce (vers 30 °C pour les levures, vers 40 à 45 °C pour les ferments du yaourt) ; le froid les ralentit, une forte chaleur les tue. Au début de la fermentation, plus on attend, plus leur action est visible.
18 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : compléter un texte, choisir la bonne réponse, écrire la réponse.
Ce jeu appartient au programme de sciences et technologie de sixième, chapitre « Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Nommer les changements d’état, connaître les températures de fusion et d’ébullition de l’eau et repérer le…
Classer les ressources (Soleil, vent, eau, bois, pétrole, charbon, uranium…) en renouvelables ou non et…
Distinguer classifications utilitaire, écologique et phylogénétique, et classer des espèces en groupes…
Expliquer l’alternance du jour et de la nuit par un modèle et associer les saisons à la hauteur du Soleil et…
Distinguer un objet technique d’un objet naturel et associer à un besoin les fonctions techniques et les…
Lire et interpréter un arbre de parenté simple pour dire quelles espèces sont les plus proches.