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ÉDUCATION MUSICALE · TROISIÈME

Enregistrement et technologies du son — Éducation musicale 3e

Un exercice en ligne gratuit pour réviser « enregistrement et technologies du son » en troisième, au programme d’éducation musicale. 8 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.

Avant 1877, entendre de la musique supposait la présence de musiciens. Le phonographe d’Edison grave alors le son sur un cylindre, puis Berliner invente en 1887 le disque plat, que l’on peut copier en série. Le microphone permet l’enregistrement électrique en 1925 ; la bande magnétique, en 1935, rend le montage possible ; le microsillon arrive en 1948, la cassette en 1963, le disque compact en 1982, le fichier MP3 dans les années 1990 et le streaming dans les années 2000. Ces techniques ont changé la création elle-même : on compose désormais avec des sons enregistrés, échantillonnés et montés, comme le fit Pierre Schaeffer dès 1948.

Jouer gratuitement →

Ce que ce jeu entraîne

  • Enregistrement et technologies du son — Connaître les étapes de l’enregistrement (phonographe, disque, radio, numérique, échantillonnage) et leurs effets sur la création et l’écoute.

8 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : remettre dans l’ordre.

Ce jeu appartient au programme d’éducation musicale de troisième, chapitre « Construire une culture musicale et artistique ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.

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