Paramètres du son et de l’interprétation
Utiliser hauteur, durée, intensité, timbre, tempo, nuances et modes de jeu pour décrire une musique.
ÉDUCATION MUSICALE · TROISIÈME
Timbres, instruments et formations — Éducation musicale 3e
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « timbres, instruments et formations » en troisième, au programme d’éducation musicale. 5 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
On classe les instruments en quatre familles à l’orchestre : cordes, bois, cuivres et percussions. Une autre classification, valable pour le monde entier, les range selon ce qui vibre : cordophones (une corde), aérophones (une colonne d’air), membranophones (une peau tendue), idiophones (la matière de l’instrument) et électrophones (un circuit électrique). Les voix vont, chez les femmes, de la soprano à la contralto en passant par la mezzo-soprano, et chez les hommes du ténor à la basse en passant par le baryton. Une formation se décrit par son effectif : trio avec piano, quintette à vent, quatuor, orchestre de chambre, orchestre symphonique, fanfare, big band ou groupe de rock.
Ce que ce jeu entraîne
- Timbres, instruments et formations — Reconnaître les familles d’instruments, les voix (soprano, alto, ténor, basse) et les formations (orchestre symphonique, quatuor, big band, groupe de rock).
5 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : associer deux à deux.
Ce jeu appartient au programme d’éducation musicale de troisième, chapitre « Écouter, comparer : le vocabulaire musical ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
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