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ÉDUCATION MUSICALE · TROISIÈME

Paramètres du son et de l’interprétation — Éducation musicale 3e

Un exercice en ligne gratuit pour réviser « paramètres du son et de l’interprétation » en troisième, au programme d’éducation musicale. 18 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.

Décrire une musique, c’est parler de la hauteur, de la durée, de l’intensité et du timbre des sons, puis du tempo et des nuances. Il faut aussi savoir nommer les modes de jeu, ces façons particulières de produire le son : pizzicato et arco aux cordes, sourdine aux cuivres, glissando, trémolo, vibrato, trille, staccato ou legato. La partition fixe les notes, mais le musicien choisit son tempo, ses nuances et ses attaques : c’est son interprétation. Un même morceau peut ainsi sonner très différemment sous deux archets.

Jouer gratuitement →

Ce que ce jeu entraîne

  • Paramètres du son et de l’interprétation — Utiliser hauteur, durée, intensité, timbre, tempo, nuances et modes de jeu pour décrire une musique.

18 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : écrire la réponse.

Ce jeu appartient au programme d’éducation musicale de troisième, chapitre « Écouter, comparer : le vocabulaire musical ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.

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