Utiliser les médias et les informations de manière autonome — EMC 5e

Un exercice en ligne gratuit pour réviser « utiliser les médias et les informations de manière autonome » en cinquième, au programme d’EMC. 5 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.

Chercher, c’est d’abord savoir où regarder. Un dictionnaire de langue donne le sens des mots, une encyclopédie développe des articles de connaissances, un atlas rassemble des cartes, un ouvrage de vulgarisation explique un savoir à un large public. Un livre documentaire se parcourt grâce à ses clés : sommaire, index, glossaire, bibliographie, quatrième de couverture. Au CDI, chaque document porte une cote qui indique sa place sur les rayons, construite à partir de la classification Dewey et de ses dix classes numérotées ; le catalogue en ligne permet de chercher par titre, par auteur ou par sujet. Un journal se lit par rubriques, et son ours nomme l’équipe qui le fabrique. Un site se parcourt par sa page d’accueil, ses rubriques et son fil d’Ariane. Exemple : pour trouver un livre sur les volcans, tu cherches « volcan » dans le catalogue du CDI, tu relèves la cote, puis tu vérifies dans l’index du livre les pages qui parlent de l’éruption qui t’intéresse.

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