L’égalité entre les femmes et les hommes
Savoir que l’égalité femmes-hommes est garantie par la Constitution (préambule de 1946) et connaître les étapes de sa…
EMC
Jeux éducatifs d’EMC en cinquième (5e)
13 exercices en ligne gratuits pour réviser le programme d’EMC de cinquième, classe de 5e. Les jeux suivent les chapitres officiels : agir pour l’égalité femmes-hommes et lutter contre les discriminations, la solidarité et ses échelles, éducation aux médias et à l’information. Chaque partie dure quelques minutes, sans inscription et sans publicité, et se termine par une correction expliquée.
Agir pour l’égalité femmes-hommes et lutter contre les discriminations
Stéréotypes de genre et violences sexistes
Repérer les stéréotypes de genre et les inégalités qui persistent (métiers, salaires) et connaître l’action des…
La discrimination, un délit
Définir la discrimination selon le Code pénal (distinction selon l’origine, le sexe, le handicap, la religion…), savoir…
Préjugés, racisme et antisémitisme
Comprendre comment stéréotypes et préjugés conduisent à l’exclusion et savoir que racisme, antisémitisme,…
Harcèlement et haine en ligne
Savoir que le harcèlement scolaire, y compris en ligne, est un délit depuis 2022, et connaître les moyens de lutter…
La solidarité et ses échelles
Solidarité et fraternité
Expliquer le principe de solidarité lié à la fraternité et le rôle de ses acteurs : État, communes, départements,…
L’impôt, participation à la solidarité nationale
Savoir à quoi sert l’impôt et distinguer impôts directs (impôt sur le revenu) et indirects (TVA).
Risques sociaux et Sécurité sociale
Connaître les risques sociaux (maladie, accident, perte d’emploi, vieillesse) et le rôle de la Sécurité sociale et des…
Solidarité face aux catastrophes
Savoir comment la solidarité nationale se déploie face aux risques environnementaux (sécurité civile, pompiers, forces…
Solidarité européenne et internationale
Connaître la solidarité à l’échelle de l’Union européenne et du monde : aide au développement, institutions…
Éducation aux médias et à l’information
Utiliser les médias et les informations de manière autonome
Savoir où chercher (dictionnaires, encyclopédies, CDI, ouvrages de vulgarisation) et comprendre comment l’information…
Exploiter l’information de manière raisonnée
Distinguer les sources d’une information et s’interroger sur sa validité, sa fiabilité et sa pertinence ; reconnaître…
Utiliser les médias de manière responsable
Comprendre ce que sont l’identité et la trace numériques, distinguer espace privé et espace public, connaître les…