Mesurer et comparer des performances — Éducation physique et sportive 6e

Un exercice en ligne gratuit pour réviser « mesurer et comparer des performances » en sixième, au programme d’éducation physique et sportive. 20 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.

Une course se mesure en temps, avec un chronomètre (en secondes, dixièmes et centièmes). Un saut ou un lancer se mesure en distance, avec un décamètre (en mètres et centimètres) ; au saut en hauteur, on retient la plus haute barre franchie. Pour une course, la meilleure performance est le plus petit temps ; pour un saut ou un lancer, c’est la plus grande distance, et on garde le meilleur essai. On note les résultats dans un tableau, puis on peut les représenter par un diagramme en barres. Pour comparer deux performances, on calcule l’écart par une soustraction : 9,1 s − 8,4 s = 0,7 s. Rappels : 1 m = 100 cm et 1 min = 60 s.

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