Complétives et interrogatives indirectes
Reconnaître la subordonnée conjonctive complétive introduite par « que » et la subordonnée interrogative…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « analyser une image et la comparer au texte » en troisième, au programme de français. 18 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Pour analyser une image, on nomme sa nature (peinture, photographie, affiche, plan de film), puis on observe le cadrage, l’angle de vue, l’échelle des plans et la composition, c’est-à-dire l’organisation des éléments : lignes de force, diagonales, symétrie, triangle (composition pyramidale), premier plan et arrière-plan, lumière, zones nettes ou floues. Une image peut aussi représenter une idée par un personnage : c’est une allégorie, comme la Liberté de Delacroix. Au cinéma, le plan subjectif montre ce que voit un personnage, comme la focalisation interne dans un roman ; la voix off fait entendre un narrateur absent de l’image ; l’ellipse saute un moment de l’histoire, le retour en arrière revient au passé, et le montage rapproche des plans pour créer du sens. Au brevet, on compare le texte et l’image : ce qu’ils ont en commun (sujet, émotion, message) et ce qui les distingue. Un texte peut dire les pensées d’un personnage ; une image montre tout en même temps et suggère par la composition, la lumière et les couleurs. Exemple : dans Le Radeau de la Méduse de Géricault (1818-1819), les corps forment un triangle qui monte vers l’homme qui agite un tissu vers un navire lointain.
18 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : choisir la bonne réponse, associer deux à deux.
Ce jeu appartient au programme de français de troisième, chapitre « Analyse des textes, des discours et des images ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Reconnaître la subordonnée conjonctive complétive introduite par « que » et la subordonnée interrogative…
Identifier les connecteurs logiques (cause, conséquence, opposition, concession, addition) et les reprises…
Reconnaître les trois formes de paroles rapportées et transposer un discours direct en discours indirect avec…
Donner la valeur d’un temps : présent d’énonciation, de vérité générale, de narration ; imparfait de…
Former le conditionnel présent et passé et en identifier les emplois : hypothèse, irréel, politesse,…
Accorder le participe passé employé avec être, avec avoir quand le COD est placé avant (pronom personnel ou…