Complétives et interrogatives indirectes
Reconnaître la subordonnée conjonctive complétive introduite par « que » et la subordonnée interrogative…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « discours direct, indirect et indirect libre » en troisième, au programme de français. 20 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Le discours direct rapporte les paroles telles qu’elles ont été prononcées, entre guillemets ou après un tiret : Le guide déclara : « Je pars demain. » Le discours indirect les intègre dans une subordonnée, sans guillemets : Le guide déclara qu’il partait le lendemain. Les pronoms et les repères changent (je → il, demain → le lendemain, hier → la veille, aujourd’hui → ce jour-là) et, si le verbe introducteur est au passé, les temps changent aussi : présent → imparfait, passé composé → plus-que-parfait, futur → conditionnel présent. Une question devient une subordonnée introduite par « si », « ce que », « où »… sans inversion du pronom sujet ni point d’interrogation ; un ordre devient « de » + infinitif. Le discours indirect libre rapporte paroles ou pensées sans verbe introducteur ni guillemets, mais avec les temps et les pronoms du discours indirect : Le guide réfléchissait. Il partirait le lendemain, c’était décidé.
20 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : choisir la bonne réponse.
Ce jeu appartient au programme de français de troisième, chapitre « Étude de la langue ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Reconnaître la subordonnée conjonctive complétive introduite par « que » et la subordonnée interrogative…
Identifier les connecteurs logiques (cause, conséquence, opposition, concession, addition) et les reprises…
Donner la valeur d’un temps : présent d’énonciation, de vérité générale, de narration ; imparfait de…
Former le conditionnel présent et passé et en identifier les emplois : hypothèse, irréel, politesse,…
Accorder le participe passé employé avec être, avec avoir quand le COD est placé avant (pronom personnel ou…
Distinguer a / à, ce / se, ces / ses / c’est / s’est, quand / quant / qu’en, leur / leurs, sans / s’en, ni /…