Complétives et interrogatives indirectes
Reconnaître la subordonnée conjonctive complétive introduite par « que » et la subordonnée interrogative…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « homophones grammaticaux » en troisième, au programme de français. 20 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
« Quel » (quels, quelle, quelles) est un déterminant qui s’accorde avec le nom ; « qu’elle(s) » peut se remplacer par « qu’il(s) ». « Quand » indique le temps (= lorsque) ; « quant à » signifie « en ce qui concerne » ; « qu’en » contient le petit mot « en » (« Qu’en penses-tu ? »). « Leur » devant un verbe est un pronom invariable (= lui, au pluriel) ; devant un nom, c’est un déterminant qui prend un s si le nom est au pluriel. « Tout » s’accorde avec le nom qu’il accompagne (tout le jour, toute la nuit, tous les jours, toutes les nuits) ; le pronom « tous » reprend un nom pluriel (« Ils sont tous venus ») et le pronom « tout » signifie « toutes les choses ». Pour un verbe en -er, remplace par « vendre » : « vendu » → -é, « vendre » → -er, « vendez » → -ez, « vendait » → -ait.
20 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : compléter un texte.
Ce jeu appartient au programme de français de troisième, chapitre « Étude de la langue ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Reconnaître la subordonnée conjonctive complétive introduite par « que » et la subordonnée interrogative…
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