Complétives et interrogatives indirectes
Reconnaître la subordonnée conjonctive complétive introduite par « que » et la subordonnée interrogative…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « champ lexical et champ sémantique » en troisième, au programme de français. 21 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Le champ lexical d’un thème, dans un texte, réunit tous les mots qui s’y rapportent, quelle que soit leur classe grammaticale : noms, verbes et adjectifs mêlés. Repérer un champ lexical, c’est repérer ce dont le texte parle vraiment. Le champ sémantique d’un mot, lui, réunit tous les sens que ce mot peut prendre selon le contexte : le champ sémantique de « note » va de la note de musique à la note du restaurant. Ne confonds pas ces deux notions avec la famille de mots, qui regroupe les mots bâtis sur le même radical (grain, grange, grenier). Enfin, des mots proches peuvent se classer du plus faible au plus fort : souhaiter, demander, réclamer, exiger. Cette échelle s’appelle une gradation.
21 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : choisir la bonne réponse, classer par catégories, associer deux à deux, remettre dans l’ordre.
Ce jeu appartient au programme de français de troisième, chapitre « Le lexique ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Reconnaître la subordonnée conjonctive complétive introduite par « que » et la subordonnée interrogative…
Identifier les connecteurs logiques (cause, conséquence, opposition, concession, addition) et les reprises…
Reconnaître les trois formes de paroles rapportées et transposer un discours direct en discours indirect avec…
Donner la valeur d’un temps : présent d’énonciation, de vérité générale, de narration ; imparfait de…
Former le conditionnel présent et passé et en identifier les emplois : hypothèse, irréel, politesse,…
Accorder le participe passé employé avec être, avec avoir quand le COD est placé avant (pronom personnel ou…