Complétives et interrogatives indirectes
Reconnaître la subordonnée conjonctive complétive introduite par « que » et la subordonnée interrogative…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « sens propre, figuré, dénotation, connotation » en troisième, au programme de français. 19 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Le sens propre d’un mot est son sens premier et concret ; le sens figuré naît d’une image : le feu brûle les branches (sens propre), mais on brûle d’impatience (sens figuré). La dénotation d’un mot est son sens objectif, celui que donne le dictionnaire et que tout le monde partage. La connotation est ce que le mot ajoute en plus : les impressions, les jugements, les souvenirs qu’il éveille. Une habitation, une résidence et un taudis désignent le même objet, mais ne portent pas le même jugement : le premier est neutre, le deuxième mélioratif, le troisième péjoratif. Enfin, une expression figée est une expression toute faite dont on ne peut ni changer ni déplacer les mots : « jeter l’éponge » ne parle ni d’éponge ni de jeter, mais signifie « renoncer ».
19 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : choisir la bonne réponse, classer par catégories, associer deux à deux, écrire la réponse, compléter un texte.
Ce jeu appartient au programme de français de troisième, chapitre « Le lexique ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Reconnaître la subordonnée conjonctive complétive introduite par « que » et la subordonnée interrogative…
Identifier les connecteurs logiques (cause, conséquence, opposition, concession, addition) et les reprises…
Reconnaître les trois formes de paroles rapportées et transposer un discours direct en discours indirect avec…
Donner la valeur d’un temps : présent d’énonciation, de vérité générale, de narration ; imparfait de…
Former le conditionnel présent et passé et en identifier les emplois : hypothèse, irréel, politesse,…
Accorder le participe passé employé avec être, avec avoir quand le COD est placé avant (pronom personnel ou…