Complétives et interrogatives indirectes
Reconnaître la subordonnée conjonctive complétive introduite par « que » et la subordonnée interrogative…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « narrateur et point de vue » en troisième, au programme de français. 18 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
L’auteur est la personne réelle qui a écrit le livre ; le narrateur est la voix qui raconte l’histoire à l’intérieur du livre ; le personnage est celui dont on raconte les aventures. Ces trois rôles ne se confondent pas, sauf dans l’autobiographie, où l’auteur, le narrateur et le personnage principal sont la même personne. Le narrateur peut être extérieur à l’histoire et raconter à la troisième personne, ou être lui-même un personnage et raconter à la première. La focalisation, enfin, est la fenêtre par laquelle le lecteur regarde : en focalisation interne, il ne sait que ce que sait un seul personnage ; en focalisation externe, il ne voit que les gestes et n’entend que les paroles, comme une caméra ; en focalisation zéro, aussi appelée point de vue omniscient, le narrateur en sait plus que tous les personnages réunis. Un même roman peut changer de focalisation d’un chapitre à l’autre.
18 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : choisir la bonne réponse, classer par catégories, compléter un texte, écrire la réponse.
Ce jeu appartient au programme de français de troisième, chapitre « Analyse des textes, des discours et des images ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Reconnaître la subordonnée conjonctive complétive introduite par « que » et la subordonnée interrogative…
Identifier les connecteurs logiques (cause, conséquence, opposition, concession, addition) et les reprises…
Reconnaître les trois formes de paroles rapportées et transposer un discours direct en discours indirect avec…
Donner la valeur d’un temps : présent d’énonciation, de vérité générale, de narration ; imparfait de…
Former le conditionnel présent et passé et en identifier les emplois : hypothèse, irréel, politesse,…
Accorder le participe passé employé avec être, avec avoir quand le COD est placé avant (pronom personnel ou…