Identifier la classe des mots
Nommer précisément la classe de chaque mot : nom, verbe, adjectif, déterminant (dont partitif, indéfini,…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « narrateur, points de vue et personnages » en quatrième, au programme de français. 17 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Le narrateur raconte l’histoire, soit comme personnage (« je »), soit de l’extérieur. Il choisit aussi un point de vue. En point de vue interne, on voit par les yeux d’un seul personnage et on connaît ses pensées, mais pas plus : « La pièce lui parut immense. » En point de vue externe, le narrateur décrit comme une caméra, sans entrer dans les pensées : « Il regarda sa montre à trois reprises. » En point de vue omniscient, le narrateur sait tout, les pensées de plusieurs personnages, le passé et l’avenir : « Il ne savait pas encore que cette rencontre allait changer sa vie. » Un personnage est représenté par son portrait physique et moral, par ses actions et ses paroles, qui révèlent son caractère indirectement, et par les mots qui le désignent, mélioratifs ou péjoratifs.
17 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : choisir la bonne réponse, classer par catégories.
Ce jeu appartient au programme de français de quatrième, chapitre « Regarder le monde, inventer des mondes : la fiction pour interroger le réel ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Nommer précisément la classe de chaque mot : nom, verbe, adjectif, déterminant (dont partitif, indéfini,…
Nommer précisément la classe de chaque mot : nom, verbe, adjectif, déterminant (dont partitif, indéfini,…
Distinguer le complément d’objet direct, le complément d’objet indirect (y compris sous forme de pronom) et…
Conjuguer à toutes les personnes le présent, l’imparfait, le passé simple et le futur ainsi que les temps…
Conjuguer le subjonctif présent des verbes étudiés et identifier le subjonctif passé (« qu’il soit venu », «…
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