Identifier la classe des mots
Nommer précisément la classe de chaque mot : nom, verbe, adjectif, déterminant (dont partitif, indéfini,…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « propagande et manipulation de l’information » en quatrième, au programme de français. 16 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
La propagande est l’ensemble des moyens employés par un pouvoir pour imposer ses idées à une population. Elle utilise des slogans courts et répétés, des images choc, la glorification du chef (le culte de la personnalité), la caricature de l’ennemi présenté comme un monstre, et joue sur les émotions (peur, colère, fierté) plutôt que sur les preuves. Elle trie aussi l’information : omission des faits gênants, censure, photos retouchées. Pendant la Première Guerre mondiale, les soldats appelaient « bourrage de crâne » la propagande des journaux. Aujourd’hui, la désinformation passe aussi par les infox, fausses nouvelles diffusées volontairement. Pour s’en protéger, on se demande qui a produit le document, dans quel but, et on vérifie auprès d’autres sources.
16 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : compléter un texte, choisir la bonne réponse.
Ce jeu appartient au programme de français de quatrième, chapitre « Agir sur le monde : informer, s’informer, déformer ? ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Nommer précisément la classe de chaque mot : nom, verbe, adjectif, déterminant (dont partitif, indéfini,…
Nommer précisément la classe de chaque mot : nom, verbe, adjectif, déterminant (dont partitif, indéfini,…
Distinguer le complément d’objet direct, le complément d’objet indirect (y compris sous forme de pronom) et…
Conjuguer à toutes les personnes le présent, l’imparfait, le passé simple et le futur ainsi que les temps…
Conjuguer le subjonctif présent des verbes étudiés et identifier le subjonctif passé (« qu’il soit venu », «…
Accorder le participe passé employé avec avoir avec le COD placé avant le verbe, notamment lorsque ce COD est…