Identifier la classe des mots
Nommer précisément la classe de chaque mot : nom, verbe, adjectif, déterminant (dont partitif, indéfini,…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « réalisme et naturalisme » en quatrième, au programme de français. 16 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Au XIXe siècle, le roman réaliste veut représenter fidèlement la société de son temps : les milieux sociaux, l’argent, le travail, la vie ordinaire. Balzac réunit ses romans dans La Comédie humaine (Le Père Goriot, Eugénie Grandet) ; Flaubert écrit Madame Bovary. Le naturalisme, mené par Émile Zola, va plus loin : dans les vingt romans des Rougon-Macquart (L’Assommoir, Germinal), il étudie comment l’hérédité et le milieu pèsent sur les personnages, après une vraie enquête sur le terrain. Maupassant, auteur de romans (Bel-Ami) et de nombreuses nouvelles, explique que l’écrivain donne « l’illusion complète du vrai ». Procédés de l’illusion du réel : lieux et dates réels, descriptions précises d’objets ordinaires, personnages de tous les milieux qui parlent comme dans la vie, détails sur les métiers et l’argent.
16 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : classer par catégories, choisir la bonne réponse.
Ce jeu appartient au programme de français de quatrième, chapitre « Regarder le monde, inventer des mondes : la fiction pour interroger le réel ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Nommer précisément la classe de chaque mot : nom, verbe, adjectif, déterminant (dont partitif, indéfini,…
Nommer précisément la classe de chaque mot : nom, verbe, adjectif, déterminant (dont partitif, indéfini,…
Distinguer le complément d’objet direct, le complément d’objet indirect (y compris sous forme de pronom) et…
Conjuguer à toutes les personnes le présent, l’imparfait, le passé simple et le futur ainsi que les temps…
Conjuguer le subjonctif présent des verbes étudiés et identifier le subjonctif passé (« qu’il soit venu », «…
Accorder le participe passé employé avec avoir avec le COD placé avant le verbe, notamment lorsque ce COD est…