Identifier la classe des mots
Nommer précisément la classe de chaque mot : nom, verbe, adjectif, déterminant (dont partitif, indéfini,…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « vérifier et recouper l’information » en quatrième, au programme de français. 16 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Un fait brut est ce qui s’est réellement produit ; il devient une information quand un média le choisit, le vérifie et le diffuse. Un fait peut se vérifier (une date, un chiffre, un résultat) ; une opinion est un jugement personnel, souvent signalé par « à mon avis », « sans doute » ou des mots comme « chef-d’œuvre ». Pour juger une source, on se demande : qui parle, quand, et sur quoi s’appuie-t-il ? Recouper, c’est comparer plusieurs sources indépendantes. Méfie-toi des citations tronquées, des montages vidéo qui coupent des passages, des photos sorties de leur contexte (une recherche d’image inversée retrouve leur origine), des articles anciens repartagés et des messages qui pressent de partager sans citer de source.
16 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : classer par catégories, choisir la bonne réponse.
Ce jeu appartient au programme de français de quatrième, chapitre « Agir sur le monde : informer, s’informer, déformer ? ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Nommer précisément la classe de chaque mot : nom, verbe, adjectif, déterminant (dont partitif, indéfini,…
Nommer précisément la classe de chaque mot : nom, verbe, adjectif, déterminant (dont partitif, indéfini,…
Distinguer le complément d’objet direct, le complément d’objet indirect (y compris sous forme de pronom) et…
Conjuguer à toutes les personnes le présent, l’imparfait, le passé simple et le futur ainsi que les temps…
Conjuguer le subjonctif présent des verbes étudiés et identifier le subjonctif passé (« qu’il soit venu », «…
Accorder le participe passé employé avec avoir avec le COD placé avant le verbe, notamment lorsque ce COD est…