Cohérence et progression d’un texte — Français 5e

Un exercice en ligne gratuit pour réviser « cohérence et progression d’un texte » en cinquième, au programme de français. 9 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.

Un texte cohérent enchaîne ses phrases dans un ordre logique. Pour ne pas répéter un mot, on le reprend par un pronom (il, elle, celui-ci…), par un synonyme ou par un autre groupe nominal : « un aigle » devient « le rapace », « l’oiseau ». Un groupe nominal introduit par « un » ou « une » présente souvent un élément nouveau ; « le », « ce » ou un pronom reprennent un élément déjà connu. Les connecteurs guident le lecteur : ils marquent le temps (d’abord, ensuite, enfin), l’opposition (mais, pourtant), la justification (en effet), l’ajout (de plus) ou la conséquence (donc, c’est pourquoi). Exemple : « Un renard traversa la clairière. L’animal s’arrêta un instant. Puis il disparut dans les fourrés. »

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