Déterminants et pronoms
Distinguer déterminants et pronoms (le, la, les, leur…) et identifier les pronoms personnels, démonstratifs et…
FRANÇAIS
Jeux éducatifs de français en cinquième (5e)
41 exercices en ligne gratuits pour réviser le programme de français de cinquième, classe de 5e. Les jeux suivent les chapitres officiels : les constituants de la phrase, le verbe : conjugaison et emploi des temps, les accords dans la phrase, étude de la langue. Chaque partie dure quelques minutes, sans inscription et sans publicité, et se termine par une correction expliquée.
Les constituants de la phrase
Le groupe nominal minimal et étendu
Distinguer le groupe nominal minimal (déterminant + nom) du groupe nominal étendu et identifier ses expansions :…
Les compléments d’objet direct et indirect
Identifier le COD et le COI dans le groupe verbal, les distinguer (présence d’une préposition) et les remplacer par un…
Le sujet du verbe
Identifier le sujet, même inversé ou éloigné du verbe, par des manipulations (encadrement par « c’est… qui »,…
Prépositions, adverbes et mots subordonnants
Identifier les prépositions (à, de, par, pour, sans…), les adverbes (souvent, très, lentement…) et les mots…
Le verbe : conjugaison et emploi des temps
Imparfait et passé simple
Conjuguer l’imparfait et le passé simple de l’indicatif, notamment les passés simples en -a, -i, -u et -in, aux…
Futur simple et conditionnel présent
Conjuguer le futur simple et le conditionnel présent et distinguer à l’oral comme à l’écrit les terminaisons -rai…
Radical et terminaison
Décomposer une forme verbale en radical et terminaison (marques de temps et de personne) pour identifier le temps et la…
Présent de l’indicatif et présent de l’impératif
Conjuguer au présent de l’indicatif et de l’impératif les verbes réguliers et les principaux verbes irréguliers (être,…
Passé composé et plus-que-parfait
Former le passé composé et le plus-que-parfait avec l’auxiliaire être ou avoir et le participe passé, en choisissant le…
Passé antérieur et futur antérieur
Conjuguer par imitation le passé antérieur (auxiliaire au passé simple) et le futur antérieur (auxiliaire au futur) et…
Valeurs des temps et des modes
Expliquer l’emploi des temps (présent d’énonciation, de vérité générale, de narration ; imparfait d’arrière-plan et…
Les accords dans la phrase
L’accord du verbe avec son sujet : cas difficiles
Accorder le verbe avec un sujet éloigné (séparé par un complément), inversé ou composé de plusieurs noms.
L’accord de l’attribut du sujet
Accorder l’attribut du sujet (adjectif ou participe) en genre et en nombre avec le sujet.
Le participe passé employé avec être
Accorder le participe passé employé avec l’auxiliaire être avec le sujet et justifier cet accord.
Le participe passé employé avec avoir
Laisser invariable le participe passé employé avec avoir, sauf s’il a un COD placé avant (y compris un pronom personnel…
Étude de la langue
Distinguer les homophones grammaticaux a/à, et/est, on/ont, son/sont, ou/où, ce/se, ces/ses
Des homophones se prononcent de la même façon mais ne s’écrivent pas de la même façon.
Vocabulaire et orthographe lexicale
Le sens des préfixes et des suffixes
Connaître le sens des préfixes (in-, dé-, re-, pré-, anti-…) et suffixes (-able, -eur, -ment, -ier…) les plus fréquents…
Trouver le sens d’un mot
Déduire le sens d’un mot grâce au contexte ou à sa formation, puis vérifier dans un dictionnaire papier ou numérique…
Relations de sens entre les mots
Reconnaître et nommer synonymes, antonymes, termes génériques et spécifiques, et regrouper des mots en champ lexical.
Polysémie, sens propre et sens figuré
Identifier les différents sens d’un mot polysémique selon le contexte et distinguer sens propre et sens figuré.
Étymologie : racines latines et grecques, emprunts
Reconnaître quelques racines latines et grecques (chrono, géo, bio, aqua…) et des mots empruntés aux langues étrangères…
Néologismes et jeux sur les sonorités
Comprendre la formation d’un néologisme (de forme ou de sens) et repérer les jeux sur les sonorités des mots (rime,…
Orthographier les mots
Écrire correctement le vocabulaire étudié en s’appuyant sur la famille du mot (lettre muette finale), l’étymologie et…
La phrase et les relations entre propositions
Phrase simple, phrase complexe, phrase non verbale
Distinguer la phrase simple (un verbe conjugué), la phrase complexe (plusieurs propositions) et la phrase non verbale,…
Les signes de ponctuation
Identifier le rôle des signes de ponctuation (point, virgule, deux-points, point-virgule, guillemets, tirets…) en lien…
Les trois types de phrases
Reconnaître les phrases déclarative, interrogative et impérative (injonctive) et analyser l’effet de leur emploi dans…
Les formes de phrases : négative et exclamative
Reconnaître les formes de phrases et leurs marques, notamment la forme négative (ne… pas, ne… jamais, ne… rien…) et la…
Cohérence et progression d’un texte
Assurer l’enchaînement des phrases d’un texte grâce aux connecteurs et aux reprises (pronoms, synonymes, groupes…
Grammaire de l’écrit et grammaire de l’oral
Les registres de langue
Distinguer les registres familier, courant et soutenu, repérer les différences entre langue parlée et langue écrite…
Discours direct et discours indirect
Identifier les paroles rapportées au discours direct et au discours indirect, et insérer un dialogue au discours direct…
Culture littéraire et artistique : « Éprouver, expérimenter : la découverte de soi, d’autrui et du monde »
Devenir héroïne/héros : destins romanesques
Connaître les figures héroïques des récits mythologiques, bibliques, épiques et romanesques jusqu’aux superhéros, leurs…
Voyager en poésie : « Du monde entier au cœur du monde »
Connaître les outils de la poésie (vers, strophe, rime, rythme, sonorités, images : comparaison et métaphore) à travers…
Le vocabulaire du théâtre
Connaître le vocabulaire du texte et de la représentation théâtrale : acte, scène, réplique, tirade, monologue, aparté,…
Au théâtre : la société sens dessus dessous
Identifier les formes du comique (de mots, de gestes, de situation, de caractère, de répétition) et le renversement des…
Des histoires pour plaire et instruire : contes et fables
Reconnaître le conte, la fable et l’apologue, leur morale explicite ou implicite et la visée de « plaire et instruire…
Outils d’analyse du récit
Identifier le narrateur, les personnages et leur parcours, le cadre spatio-temporel et les grandes étapes d’un récit…
Repères d’histoire littéraire
Situer dans le temps les œuvres et auteurs étudiés (Antiquité, Moyen Âge, XVIe-XVIIe siècles, époque contemporaine) et…
Comparer un texte et une œuvre artistique
Comparer le langage d’une œuvre littéraire et celui d’une œuvre artistique (tableau, illustration, film) en utilisant…
Lecture, écriture et oral
Comprendre un texte lu
Lire silencieusement un texte, repérer les informations explicites, faire des inférences et justifier sa réponse par…
Repérer l’idée principale
Repérer l’idée principale d’un message écrit ou oral et la distinguer des détails.