Déterminants et pronoms
Distinguer déterminants et pronoms (le, la, les, leur…) et identifier les pronoms personnels, démonstratifs…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « le vocabulaire du théâtre » en cinquième, au programme de français. 20 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Une pièce de théâtre est écrite pour être jouée devant un public. Elle se divise en actes, eux-mêmes divisés en scènes ; dans le théâtre classique, une nouvelle scène commence en général quand un personnage entre ou sort. Chaque prise de parole d’un personnage est une réplique ; une réplique longue, adressée à un ou plusieurs autres personnages, est une tirade. Quand un personnage seul sur scène parle pour lui-même, c’est un monologue. Un aparté est une parole que le public entend, mais que les autres personnages présents sont censés ne pas entendre. Les didascalies, souvent en italique, sont les indications de l’auteur (gestes, ton, décor) : elles ne sont pas prononcées. La mise en scène, dirigée par le metteur en scène, est la façon de représenter la pièce : jeu des comédiens, décor, costumes, lumières.
20 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : compléter un texte, choisir la bonne réponse.
Ce jeu appartient au programme de français de cinquième, chapitre « Culture littéraire et artistique : « Éprouver, expérimenter : la découverte de soi, d’autrui et du monde » ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Distinguer déterminants et pronoms (le, la, les, leur…) et identifier les pronoms personnels, démonstratifs…
Distinguer le groupe nominal minimal (déterminant + nom) du groupe nominal étendu et identifier ses…
Identifier le COD et le COI dans le groupe verbal, les distinguer (présence d’une préposition) et les…
Conjuguer l’imparfait et le passé simple de l’indicatif, notamment les passés simples en -a, -i, -u et -in,…
Conjuguer le futur simple et le conditionnel présent et distinguer à l’oral comme à l’écrit les terminaisons…
Accorder le verbe avec un sujet éloigné (séparé par un complément), inversé ou composé de plusieurs noms.