Déterminants et pronoms
Distinguer déterminants et pronoms (le, la, les, leur…) et identifier les pronoms personnels, démonstratifs…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « futur simple et conditionnel présent » en cinquième, au programme de français. 20 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Au futur simple, on ajoute à l’infinitif les terminaisons -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont : je partirai, nous partirons (les verbes en -re perdent leur « e » final : je prendrai). Le conditionnel présent utilise le même radical que le futur, avec les terminaisons de l’imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient : je partirais, nous partirions. Quelques verbes changent de radical, au futur comme au conditionnel : être (ser-), avoir (aur-), aller (ir-), faire (fer-), venir (viendr-), voir (verr-), pouvoir (pourr-), vouloir (voudr-), courir (courr-), envoyer (enverr-). Après « si » suivi de l’imparfait, le verbe principal est au conditionnel : « Si j’avais une carte, je trouverais le chemin. »
20 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : écrire la réponse.
Ce jeu appartient au programme de français de cinquième, chapitre « Étude de la langue ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Distinguer déterminants et pronoms (le, la, les, leur…) et identifier les pronoms personnels, démonstratifs…
Distinguer le groupe nominal minimal (déterminant + nom) du groupe nominal étendu et identifier ses…
Identifier le COD et le COI dans le groupe verbal, les distinguer (présence d’une préposition) et les…
Conjuguer l’imparfait et le passé simple de l’indicatif, notamment les passés simples en -a, -i, -u et -in,…
Accorder le verbe avec un sujet éloigné (séparé par un complément), inversé ou composé de plusieurs noms.
Des homophones se prononcent de la même façon mais ne s’écrivent pas de la même façon.