Déterminants et pronoms
Distinguer déterminants et pronoms (le, la, les, leur…) et identifier les pronoms personnels, démonstratifs…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « les formes de phrases : négative et exclamative » en cinquième, au programme de français. 18 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Une phrase est à la forme affirmative ou à la forme négative. La négation a en général deux parties : « ne » (« n’ » devant une voyelle) et un second mot, qui précise le sens : pas, jamais (à aucun moment), plus (cela a cessé), rien (aucune chose), personne (aucune personne), aucun ou aucune (pas un seul), nulle part (en aucun lieu). « Rien » et « personne » peuvent être sujets : « Rien ne bouge. » À l’oral familier, le « ne » disparaît souvent, mais il est obligatoire à l’écrit. Une phrase peut aussi prendre la forme exclamative : elle exprime une émotion, se termine à l’écrit par un point d’exclamation et commence souvent par « quel », « que », « comme » ou « ce que » : « Comme ce lac est bleu ! » Les formes se combinent : « Je n’ai jamais vu un tel orage ! » est négative et exclamative.
18 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : compléter un texte, choisir la bonne réponse.
Ce jeu appartient au programme de français de cinquième, chapitre « La phrase et les relations entre propositions ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Distinguer déterminants et pronoms (le, la, les, leur…) et identifier les pronoms personnels, démonstratifs…
Distinguer le groupe nominal minimal (déterminant + nom) du groupe nominal étendu et identifier ses…
Identifier le COD et le COI dans le groupe verbal, les distinguer (présence d’une préposition) et les…
Conjuguer l’imparfait et le passé simple de l’indicatif, notamment les passés simples en -a, -i, -u et -in,…
Conjuguer le futur simple et le conditionnel présent et distinguer à l’oral comme à l’écrit les terminaisons…
Accorder le verbe avec un sujet éloigné (séparé par un complément), inversé ou composé de plusieurs noms.