Déterminants et pronoms
Distinguer déterminants et pronoms (le, la, les, leur…) et identifier les pronoms personnels, démonstratifs…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « radical et terminaison » en cinquième, au programme de français. 19 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Une forme verbale se décompose en deux parties : le radical, qui porte le sens du verbe, et la terminaison, qui change selon le temps et la personne. Dans la terminaison, on repère une marque de temps et une marque de personne. Exemple : dans « nous marchions », « march- » est le radical, « -i- » marque l’imparfait et « -ons » la 1re personne du pluriel. La marque « -ai- » ou « -i- » signale l’imparfait, la marque « -r- » le futur simple, et les deux ensemble (« -r- » puis « -ai- » ou « -i- ») le conditionnel présent : tu chanterais. Les marques de personne sont souvent -s (je, tu), -ons (nous), -ez (vous), -nt (ils, elles). Certains verbes changent de radical : venir a par exemple vien- (je viens), ven- (nous venons) et vienn- (ils viennent).
19 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : choisir la bonne réponse.
Ce jeu appartient au programme de français de cinquième, chapitre « Le verbe : conjugaison et emploi des temps ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Distinguer déterminants et pronoms (le, la, les, leur…) et identifier les pronoms personnels, démonstratifs…
Distinguer le groupe nominal minimal (déterminant + nom) du groupe nominal étendu et identifier ses…
Identifier le COD et le COI dans le groupe verbal, les distinguer (présence d’une préposition) et les…
Conjuguer l’imparfait et le passé simple de l’indicatif, notamment les passés simples en -a, -i, -u et -in,…
Conjuguer le futur simple et le conditionnel présent et distinguer à l’oral comme à l’écrit les terminaisons…
Accorder le verbe avec un sujet éloigné (séparé par un complément), inversé ou composé de plusieurs noms.