Déterminants et pronoms
Distinguer déterminants et pronoms (le, la, les, leur…) et identifier les pronoms personnels, démonstratifs…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « prépositions, adverbes et mots subordonnants » en cinquième, au programme de français. 5 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Les prépositions, les adverbes et les mots subordonnants étudiés ici sont des mots invariables : leur forme ne change pas. La préposition (à, de, par, pour, sans, avec, dans, sous, vers, pendant, malgré…) introduit un complément, le plus souvent un groupe nominal : « sans corde ». L’adverbe modifie le sens d’un verbe, d’un adjectif ou d’un autre adverbe ; on peut souvent le supprimer : « très froid », « marcher lentement ». Le mot subordonnant introduit une proposition subordonnée, qui contient un verbe conjugué : ce sont les conjonctions de subordination (que, quand, si, parce que, lorsque…) et les pronoms relatifs (qui, que, dont, où). Astuce : une préposition est suivie d’un complément ; un mot subordonnant est suivi d’une proposition avec son propre verbe conjugué ; un adverbe peut être employé seul.
5 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : classer par catégories.
Ce jeu appartient au programme de français de cinquième, chapitre « Les constituants de la phrase ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Distinguer déterminants et pronoms (le, la, les, leur…) et identifier les pronoms personnels, démonstratifs…
Distinguer le groupe nominal minimal (déterminant + nom) du groupe nominal étendu et identifier ses…
Identifier le COD et le COI dans le groupe verbal, les distinguer (présence d’une préposition) et les…
Conjuguer l’imparfait et le passé simple de l’indicatif, notamment les passés simples en -a, -i, -u et -in,…
Conjuguer le futur simple et le conditionnel présent et distinguer à l’oral comme à l’écrit les terminaisons…
Accorder le verbe avec un sujet éloigné (séparé par un complément), inversé ou composé de plusieurs noms.