Règles, normes, modèles et stéréotypes — EVARS 6e

Un exercice en ligne gratuit pour réviser « règles, normes, modèles et stéréotypes » en sixième, au programme d’EVARS. 6 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.

Une règle est écrite et obligatoire : la loi, le règlement intérieur du collège, les règles d’un jeu ; ne pas la respecter expose à une sanction. Une norme sociale n’est écrite nulle part : c’est une manière de faire partagée dans un groupe, à une époque et dans un pays donnés, comme se serrer la main pour dire bonjour. Un modèle est une personne ou une image que l’on prend comme exemple à suivre : une sportive que l’on admire, un proche dont on veut suivre le parcours. Un stéréotype est une idée toute faite appliquée à tout un groupe sans rien vérifier, par exemple « les garçons ne pleurent pas » : c’est faux et cela enferme les personnes. Les normes et les stéréotypes pèsent sur la place de chacun dans un groupe : savoir les repérer permet de choisir plus librement. Exemple : le règlement intérieur est une règle, mais l’idée que telle matière serait « pour les filles » n’est qu’un stéréotype.

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