Saluer et se présenter
Saluer, remercier, s’excuser et se présenter (Me llamo…, Tengo doce años, Soy de…, Vivo en…) en posant les questions…
26 exercices en ligne gratuits pour réviser le programme d’espagnol de cinquième, classe de 5e. Les jeux suivent les chapitres officiels : premiers pas en espagnol, grammaire, repères culturels (cinq axes sur six, dont l’axe 6 obligatoire), activités langagières. Chaque partie dure quelques minutes, sans inscription et sans publicité, et se termine par une correction expliquée.
Saluer, remercier, s’excuser et se présenter (Me llamo…, Tengo doce años, Soy de…, Vivo en…) en posant les questions…
Compter de 0 à 100, dire la date (jours, mois, date de naissance, années) et l’heure (Es la una, Son las seis y media,…
Prononcer les sons propres à l’espagnol (jota, ñ, r / rr, ll, ch, z), placer l’accent tonique, repérer l’accent écrit…
Comprendre les consignes de classe à l’impératif (Escuchad, Abrid los libros, Repite la frase, Dime…).
Exprimer ses goûts et préférences avec des formules lexicalisées (Me gusta, Me encanta, No me gusta nada, Prefiero…).
Conjuguer au présent de l’indicatif les verbes réguliers en -ar, -er et -ir.
Conjuguer au présent les verbes à diphtongue (poder, empezar, volver) et à alternance (decir, repetir) courants.
Exprimer un futur proche (Vamos a cantar) et une action en cours (Estoy comiendo).
Reconnaître l’imparfait à ses terminaisons -aba et -ía (era, había) dans un récit simple.
Construire une phrase négative (No tengo hermanos) et interrogative avec quién, dónde, qué, cuál, cuándo, cuántos, por…
Employer les possessifs (mi, tu), les quantificateurs (mucho, poco), les ordinaux (primero, segundo) et les comparatifs…
Employer hay et hay que, se + 3e personne (Se habla español), la préposition a devant un COD de personne (Llamo a mi…
Employer aquí, allí, hoy, mañana, antes (de), después (de), les coordinations y, o, pero et les connecteurs entonces,…
Connaître le Mexique : sa capitale Mexico, sa place de premier pays hispanophone, sa nature et son patrimoine, ses…
Connaître des portraits et autoportraits d’artistes hispaniques et des portraits de familles.
Connaître les horaires de vie en Espagne (repas tardifs), la diversité des climats et des espaces du monde hispanique…
Connaître les rythmes scolaires, la diversité des conditions d’enseignement et les loisirs des jeunes du monde…
Connaître des fêtes traditionnelles, des héros et héroïnes et des contes et légendes du monde hispanique.
Savoir que l’espagnol est la deuxième langue maternelle au monde (près de 500 millions de locuteurs), situer les pays…
Repérer des informations simples dans un texte court (fiche d’identité, horaires, menu, message).
Décrire l’apparence, le caractère, les vêtements et le corps (alto, moreno, simpático, tímido, la camiseta, los…
Raconter sa journée et décrire son logement (levantarse, desayunar, ir al colegio, la casa, la cocina, el salón, la…
Nommer aliments et plats hispaniques (el pan, la fruta, el jamón, la tortilla, el gazpacho, las quesadillas, el…
Nommer loisirs, sports, jeux et fêtes (nadar, bailar, jugar al fútbol, el ajedrez, el cumpleaños, la Navidad, los…
Nommer pays, régions, nationalités et paysages du monde hispanique (España, Andalucía, mexicano, los Andes, la selva…
Nommer des animaux et le vocabulaire des contes (el perro, el lobo, el zorro, la poción mágica, misterioso, el gigante).