Les paramètres du son
Reconnaître à l’écoute la hauteur, la durée, l’intensité et le timbre d’un son.
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « genres et styles musicaux » en quatrième, au programme d’éducation musicale. 6 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Des indices d’écoute permettent de situer une musique. La musique savante est écrite sur partition ; la musique traditionnelle se transmet oralement dans une région ; la musique populaire actuelle (chanson, pop, rock, rap) se diffuse par le disque, la radio et Internet. L’opéra (Italie, vers 1600) raconte une histoire chantée, avec orchestre. Le jazz (La Nouvelle-Orléans, début du XXe siècle) repose sur l’improvisation et le swing ; le rock (États-Unis, années 1950) sur les guitares électriques et la batterie ; le rap (New York, années 1970) sur un texte scandé sur un beat. Les musiques du monde ont leurs couleurs : flamenco en Espagne, fado au Portugal, raï en Algérie, bossa nova au Brésil.
6 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : associer deux à deux.
Ce jeu appartient au programme d’éducation musicale de quatrième, chapitre « Écouter, comparer, construire une culture musicale ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Reconnaître à l’écoute la hauteur, la durée, l’intensité et le timbre d’un son.
Utiliser le vocabulaire du tempo (lento, andante, allegro, accelerando) et des nuances (piano, forte,…
Reconnaître couplet et refrain, rondo, thème et variations, ostinato, canon et forme ABA.
Classer les instruments par familles (cordes, bois, cuivres, percussions, claviers, électroniques) et…
Distinguer soprano, alto, ténor et basse, voix soliste et chœur, chant a cappella et accompagné.
Associer Haydn, Mozart et Beethoven au classicisme et Schubert, Chopin, Berlioz et Verdi au romantisme, et…