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ÉDUCATION MUSICALE · QUATRIÈME

Les paramètres du son — Éducation musicale 4e

Un exercice en ligne gratuit pour réviser « les paramètres du son » en quatrième, au programme d’éducation musicale. 18 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.

Un son est une vibration. Sa hauteur dépend de la fréquence, le nombre de vibrations par seconde, mesurée en hertz (Hz) : plus elle est grande, plus le son est aigu ; le la du diapason vibre à 440 Hz, et monter d’une octave double la fréquence. L’oreille humaine entend environ de 20 Hz à 20 000 Hz. L’intensité dépend de l’amplitude de la vibration : une vibration plus ample donne un son plus fort. La durée va du staccato, bref et détaché, au son tenu ; la pédale de droite du piano prolonge la résonance des cordes. Le timbre, la couleur du son, dépend de l’instrument et de son attaque : dans la Danse macabre de Saint-Saëns, le xylophone imite des os qui s’entrechoquent.

Jouer gratuitement →

Ce que ce jeu entraîne

  • Les paramètres du son — Reconnaître à l’écoute la hauteur, la durée, l’intensité et le timbre d’un son.

18 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : choisir la bonne réponse.

Ce jeu appartient au programme d’éducation musicale de quatrième, chapitre « Écouter, comparer, construire une culture musicale ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.

Autres jeux d’éducation musicale en quatrième

Tempo et nuances

Utiliser le vocabulaire du tempo (lento, andante, allegro, accelerando) et des nuances (piano, forte,…

Les formes musicales

Reconnaître couplet et refrain, rondo, thème et variations, ostinato, canon et forme ABA.

Instruments et formations

Classer les instruments par familles (cordes, bois, cuivres, percussions, claviers, électroniques) et…

Les voix

Distinguer soprano, alto, ténor et basse, voix soliste et chœur, chant a cappella et accompagné.

Genres et styles musicaux

Situer des genres et styles (musique savante, populaire, traditionnelle, opéra, jazz, rock, rap, musiques du…

Classicisme et romantisme

Associer Haydn, Mozart et Beethoven au classicisme et Schubert, Chopin, Berlioz et Verdi au romantisme, et…

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