Élire et être représenté au collège
Connaître le rôle du délégué de classe, des éco-délégués et du conseil de la vie collégienne, et le…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « l’intérêt général » en sixième, au programme d’EMC. 5 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
L’intérêt général est l’intérêt commun de tous les membres de la société. Un intérêt particulier est celui d’une personne ou d’un petit groupe. Les deux ne sont pas toujours opposés, mais quand ils entrent en conflit, les élus doivent décider en pensant à tous. L’intérêt général concerne aussi les générations futures : protéger l’eau, l’air ou la biodiversité, c’est penser à ceux qui vivront demain. Exemple : construire une bibliothèque ouverte à tous sert l’intérêt général ; vouloir son dessert préféré chaque jour à la cantine est un intérêt particulier.
5 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : classer par catégories.
Ce jeu appartient au programme d’EMC de sixième, chapitre « Représenter les autres et servir l’intérêt général ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Connaître le rôle du délégué de classe, des éco-délégués et du conseil de la vie collégienne, et le…
Associer les élus (conseil municipal, départemental, régional, Assemblée nationale, Parlement européen) à…
Savoir qu’un élu porte la parole de ses électeurs, participe aux délibérations et respecte les règles de…
Savoir que la laïcité garantit la liberté de conscience et l’égalité, avec la neutralité de l’État et le…
Connaître la loi du 15 mars 2004, la Charte de la laïcité et la journée du 9 décembre, et comprendre que…
Connaître la Convention internationale des droits de l’enfant (1989) et les articles 4 et 10 de la DDHC, et…