Mission SavoirJEUX GRATUITS · SANS INSCRIPTION
ÉDUCATION MUSICALE · QUATRIÈME

De la Belle Époque aux années folles — Éducation musicale 4e

Un exercice en ligne gratuit pour réviser « de la belle époque aux années folles » en quatrième, au programme d’éducation musicale. 19 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.

À la Belle Époque, Debussy (Prélude à l’après-midi d’un faune, 1894 ; La Mer, 1905) et Ravel (Jeux d’eau, 1901) cherchent à évoquer des impressions et des couleurs par les timbres, des harmonies nouvelles et des gammes comme la gamme par tons : on parle d’impressionnisme musical. Aux États-Unis, le blues naît chez les Afro-Américains du Sud, sur une grille de douze mesures ; le ragtime (Scott Joplin, Maple Leaf Rag, 1899) joue au piano des rythmes syncopés ; à La Nouvelle-Orléans, trompette, clarinette et trombone improvisent ensemble : c’est la naissance du jazz. Le phonographe d’Edison (1877), puis le disque, permettent de réécouter une interprétation : le premier disque de jazz date de 1917, et le jazz conquiert Paris dans les années folles.

Jouer gratuitement →

Ce que ce jeu entraîne

  • De la Belle Époque aux années folles — Reconnaître l’impressionnisme musical (Debussy, Ravel), la naissance du jazz (blues, ragtime, Nouvelle-Orléans) et l’apport de l’enregistrement phonographique.

19 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : choisir la bonne réponse, remettre dans l’ordre.

Ce jeu appartient au programme d’éducation musicale de quatrième, chapitre « Repères culturels de 4e ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.

Autres jeux d’éducation musicale en quatrième

Les paramètres du son

Reconnaître à l’écoute la hauteur, la durée, l’intensité et le timbre d’un son.

Tempo et nuances

Utiliser le vocabulaire du tempo (lento, andante, allegro, accelerando) et des nuances (piano, forte,…

Les formes musicales

Reconnaître couplet et refrain, rondo, thème et variations, ostinato, canon et forme ABA.

Instruments et formations

Classer les instruments par familles (cordes, bois, cuivres, percussions, claviers, électroniques) et…

Les voix

Distinguer soprano, alto, ténor et basse, voix soliste et chœur, chant a cappella et accompagné.

Genres et styles musicaux

Situer des genres et styles (musique savante, populaire, traditionnelle, opéra, jazz, rock, rap, musiques du…

Tous les jeux d’éducation musicale en quatrième →