Les paramètres du son
Reconnaître à l’écoute la hauteur, la durée, l’intensité et le timbre d’un son.
ÉDUCATION MUSICALE · QUATRIÈME
Musique, révolution et nation — Éducation musicale 4e
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « musique, révolution et nation » en quatrième, au programme d’éducation musicale. 18 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
En avril 1792, la France vient de déclarer la guerre à l’Autriche : à Strasbourg, Rouget de Lisle écrit le « Chant de guerre pour l’armée du Rhin ». Les fédérés marseillais le chantent en arrivant à Paris en juillet 1792 : il devient La Marseillaise. Chant national en 1795, il redevient hymne national en 1879, et la Constitution de 1958 l’inscrit parmi les symboles de la République. Au XIXe siècle, les peuples affirment leur nation en musique : Haydn compose un hymne dont la mélodie est aujourd’hui celle de l’hymne allemand, Chopin écrit des danses polonaises, Smetana célèbre la Bohême dans La Moldau, Sibelius la Finlande dans Finlandia. L’hymne européen reprend, sans paroles, l’« Ode à la joie » de Beethoven.
Ce que ce jeu entraîne
- Musique, révolution et nation — Connaître l’histoire de La Marseillaise (1792) et le rôle des hymnes et des musiques nationales au XIXe siècle.
18 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : choisir la bonne réponse, remettre dans l’ordre.
Ce jeu appartient au programme d’éducation musicale de quatrième, chapitre « Repères culturels de 4e ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Autres jeux d’éducation musicale en quatrième
Tempo et nuances
Utiliser le vocabulaire du tempo (lento, andante, allegro, accelerando) et des nuances (piano, forte,…
Les formes musicales
Reconnaître couplet et refrain, rondo, thème et variations, ostinato, canon et forme ABA.
Instruments et formations
Classer les instruments par familles (cordes, bois, cuivres, percussions, claviers, électroniques) et…
Les voix
Distinguer soprano, alto, ténor et basse, voix soliste et chœur, chant a cappella et accompagné.
Genres et styles musicaux
Situer des genres et styles (musique savante, populaire, traditionnelle, opéra, jazz, rock, rap, musiques du…