Ser et estar
Choisir entre ser (identité, caractéristique, origine, heure) et estar (lieu, état passager, résultat, action…
ESPAGNOL · TROISIÈME
Pretérito indefinido — Espagnol 3e
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « pretérito indefinido » en troisième, au programme d’espagnol. 20 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
Le pretérito indefinido raconte une action terminée, à un moment précis : ayer, anoche, el año pasado, de repente. Verbes en -ar : hablé, hablaste, habló, hablamos, hablasteis, hablaron ; verbes en -er et -ir : comí, comiste, comió, comimos, comisteis, comieron. L’accent compte : hablo (je parle) n’est pas habló (il a parlé). Irréguliers très fréquents, sans accent : ser et ir (fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron), tener (tuve), hacer (hice, hizo), estar (estuve). L’imperfecto décrit une habitude, un décor ou une action en cours dans le passé : antes, todos los días, cuando era pequeño. Verbes en -ar : hablaba ; en -er et -ir : comía, vivía ; ser : era ; ir : iba.
Ce que ce jeu entraîne
- Pretérito indefinido — Conjuguer le passé simple espagnol des verbes réguliers et des irréguliers fréquents (ser, ir, estar, tener, hacer, poder, poner, decir, venir) et l’employer pour une action achevée.
- Pretérito imperfecto — Conjuguer l’imparfait (-aba, -ía, et ser, ir, ver) et l’employer pour la description et l’habitude dans le passé.
20 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : choisir la bonne réponse.
Ce jeu appartient au programme d’espagnol de troisième, chapitre « Grammaire : les temps du passé ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Autres jeux d’espagnol en troisième
Futur et conditionnel
Conjuguer le futur et le conditionnel, y compris les radicaux irréguliers (tendr-, har-, podr-, saldr-, dir-).
Accentuation et prononciation
Appliquer les règles de l’accent tonique et écrit et prononcer la jota, la rr, la ñ et le z / c.
Pays hispanophones et capitales
Situer l’Espagne et les pays d’Amérique latine hispanophones et connaître leurs capitales.
Langages : artistes et œuvres
Reconnaître des artistes et œuvres majeurs (Velázquez, Goya, Picasso et Guernica, Dalí, Frida Kahlo, Diego…
École et société
Connaître le système scolaire espagnol, la vie quotidienne des jeunes et le lexique de l’environnement.