Catégories et fonctions de la musique — Éducation musicale 5e

Un exercice en ligne gratuit pour réviser « catégories et fonctions de la musique » en cinquième, au programme d’éducation musicale. 17 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.

On distingue la musique vocale (des voix), instrumentale (des instruments), électroacoustique (des sons enregistrés ou fabriqués électroniquement, diffusés par des haut-parleurs) et mixte (des instruments ou des voix en direct, avec des sons électroacoustiques). En 1948, Pierre Schaeffer invente la musique concrète à partir de bruits enregistrés. La musique a aussi des fonctions dans la société : accompagner un rituel (le chant grégorien à l’office, le requiem aux funérailles), faire la fête (la fanfare du carnaval), faire danser (la valse), accompagner un spectacle (l’opéra, le ballet), rythmer le travail (les chants de marins), endormir un enfant (la berceuse) ou faire vendre (le jingle).

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