Voix, instruments et formations — Éducation musicale 6e

Un exercice en ligne gratuit pour réviser « voix, instruments et formations » en sixième, au programme d’éducation musicale. 20 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.

Une musique peut être vocale (des voix), instrumentale (des instruments) ou mêler les deux. Un soliste chante ou joue seul, ou se détache d’un groupe ; un chœur réunit des chanteurs, dirigés par un chef de chœur ; un orchestre réunit de nombreux instrumentistes, dirigés par un chef d’orchestre. Les petits ensembles portent le nom de leur effectif : duo (2), trio (3), quatuor (4) ; le quatuor à cordes réunit deux violons, un alto et un violoncelle. Dans un chœur, de la voix la plus aiguë à la plus grave : soprano, alto, ténor, basse. Chanter a cappella, c’est chanter sans instruments.

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