In situ, installation et land art
Reconnaître une œuvre in situ, une installation, une œuvre de land art ou éphémère et le rôle du lieu dans…
Un exercice en ligne gratuit pour réviser « œuvre, image d’œuvre et communication visuelle » en quatrième, au programme d’arts plastiques. 16 questions tirées au sort, une correction expliquée après chaque réponse, et les erreurs qui reviennent à la fin de la partie. À jouer tout de suite, sans compte et sans publicité, sur téléphone comme sur ordinateur.
L’œuvre originale est l’objet réalisé par l’artiste, avec sa taille, sa matière et son lieu. Une reproduction (photo, affiche, écran) en change la taille, aplatit la matière et la sort de son lieu : La Joconde, qui mesure moins de 80 cm de haut, surprend souvent les visiteurs. Une image de communication a un but précis : faire acheter, informer ou convaincre un public, la cible. Elle est commandée et payée par un commanditaire et utilise souvent un slogan et un logo, comme les affiches de Toulouse-Lautrec pour le Moulin-Rouge (1891) ou de Cassandre pour le paquebot Normandie (1935). Les artistes jouent aussi avec ces images : en 1919, Duchamp dessine une moustache sur une carte postale de La Joconde ; en 1962, Warhol peint 32 boîtes de soupe, et le pop art fait entrer la publicité dans l’art.
16 questions, tirées au sort à chaque partie, avec une leçon, deux indices et une correction expliquée. Façons de répondre : classer par catégories, associer deux à deux, choisir la bonne réponse, écrire la réponse.
Ce jeu appartient au programme d’arts plastiques de quatrième, chapitre « La représentation ; images, réalité et fiction ». Il est gratuit, sans inscription et sans publicité.
Reconnaître une œuvre in situ, une installation, une œuvre de land art ou éphémère et le rôle du lieu dans…
Reconnaître l’implication du corps de l’artiste dans l’œuvre (trace, geste, action painting, performance).
Associer le néoclassicisme (David) et le romantisme (Géricault, Delacroix, Goya) à leur époque et à…
Reconnaître l’impressionnisme (Monet), l’Art nouveau, le fauvisme (Matisse), le cubisme (Picasso, Braque) et…
Décrire une œuvre dans ses dimensions matérielle, formelle, de sens et d’usage et la rattacher à une époque…
Distinguer figuration, stylisation, déformation et abstraction et reconnaître les écarts d’une œuvre par…