In situ, installation et land art
Reconnaître une œuvre in situ, une installation, une œuvre de land art ou éphémère et le rôle du lieu dans l’œuvre.
11 exercices en ligne gratuits pour réviser le programme d’arts plastiques de quatrième, classe de 4e. Les jeux suivent les chapitres officiels : l’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur, histoire des arts : repères de 4e, la représentation ; images, réalité et fiction, la matérialité de l’œuvre ; l’objet et l’œuvre. Chaque partie dure quelques minutes, sans inscription et sans publicité, et se termine par une correction expliquée.
Reconnaître une œuvre in situ, une installation, une œuvre de land art ou éphémère et le rôle du lieu dans l’œuvre.
Reconnaître l’implication du corps de l’artiste dans l’œuvre (trace, geste, action painting, performance).
Associer le néoclassicisme (David) et le romantisme (Géricault, Delacroix, Goya) à leur époque et à l’expression de la…
Reconnaître l’impressionnisme (Monet), l’Art nouveau, le fauvisme (Matisse), le cubisme (Picasso, Braque) et l’apport…
Décrire une œuvre dans ses dimensions matérielle, formelle, de sens et d’usage et la rattacher à une époque et à une…
Distinguer figuration, stylisation, déformation et abstraction et reconnaître les écarts d’une œuvre par rapport au…
Utiliser le vocabulaire de l’image : cadrage, point de vue, plongée, contre-plongée, plans, hors-champ, composition.
Distinguer une œuvre de sa reproduction et une intention artistique d’une image de communication (publicité, affiche).
Connaître couleurs primaires, secondaires et complémentaires, couleurs chaudes et froides, et les notions de teinte, de…
Nommer les qualités des matériaux et des matières (texture, transparence, opacité, fini et non-fini) et leurs effets…
Reconnaître le ready-made, l’assemblage, le collage et le détournement d’objets (Duchamp, Picasso, Arman) et leur effet…
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